18.06.2020

Человека делают человеком

светлые воспоминания детства.

Ф. М. Достоевский

Чтобы воспитать ребёнка и установить с ним доверительные отношения

предлагаем вам следующие советы:

     каждый день начинайте с улыбки и заканчивайте миром;

     давайте ребёнку возможность самому выбирать одежду, еду, книги, развлечения, друзей;

     не принуждайте его, а объясните почему нужно сделать так, а не иначе;

     уважайте ребёнка (прежде чем посмотреть его дневник, прочесть письмо, взять его вещь, поинтересуйтесь, не будет ли ребёнок против);

     не применяйте при общении с ребёнком оскорбительных слов (лентяй, трус и т.д.);

     не давайте категоричных оценок (ты неисправим, ненормальный и т.д.);

     помните, что не одобрять только можно поступки, но не самого ребёнка (не ты плохой, а ты сделал плохо);

     почаще советуйтесь с ребёнком, спрашивайте его мнение (А как ты думаешь? А как бы ты поступил?);

     предоставьте сыну или дочери возможность быть разным (послушным, шаловливым, весёлым, задумчивым, таким, какой он есть);

     после наказания, проступок, за который вы наказали ребёнка, нужно забыть;

     не наказывайте больного ребёнка;

     если хотите похвалить, то хвалите за его труды (за поделку, вымытую посуду и т.д.)

     предупреждайте заранее ребёнка о ваших намерениях (Мне бы хотелось, чтобы завтра вечером..);

     предоставьте ребёнку возможность чувствовать себя нужным в семье, ответственным за какое-то семейное дело;

     не торопите ребёнка, дайте ему возможность жить в собственном ритме;

     будьте последовательны в своих требованиях.

Почему многие родители способны поднять руку на своего ребёнка?

Побои – не метод воспитания. Пощёчинами и пинками морали не научишь, с их помощью ничего не добьёшься.

Применение телесных наказаний по отношению к детям является нарушением основных прав человека и не являются действенными методами воспитания, а вызывают только ответную жестокость, унижают, оскорбляют, раздражают ребенка.

Почему бьют детей?

В оправдание телесных наказаний родители обычно приводят самые разные аргументы:

• Пусть ребёнок знает, что с ним не шутки шутят – дело вполне серьёзное (но как раз серьёзный подход к воспитанию делает излишними телесные наказания).
• В детстве меня тоже били, и это мне не повредило (вспомните, однако, что вы тогда чувствовали, припомните это ощущение бессилия, охватывающее ребёнка, которого бьют).
• Иногда просто нет другой возможности повлиять на ребёнка (в тот момент вам действительно так кажется, но после раздумий в спокойной обстановке выясняется, что существовали и другие возможности).

Реакция на побои бывает у детей самой разной

1. Маленький ребёнок, которого ударили, зачастую начинает плакать ещё громче.
2. Ребёнок, которого бьют, чувствует себя оскорблённым и униженным.
3. Ребёнок, которого бьют постоянно, чувствует глубокую неприязнь, буквально ненависть к самому себе и окружающим. Его последующее поведение может быть продиктовано жаждой мести и компенсации. Кроме того, его непрерывно мучает страх, и это может оказаться губительным для его развития.

Ребёнку трудно осознать, что он подвёргся телесному наказанию из-за своего неверного поведения. Для него гораздо естественнее считать, что такое наказание – это проявление гнева или нелюбви со стороны того, кто его наказал.

Ребёнку важно чувствовать, что родители желают ему добра, а детям, которых ударили, порой трудно не потерять веру в добрые намерения родителей.

У тех, кого в детстве били, душевная рана не заживает в течение многих лет. Нередко они не могут избавиться от чувства боли и обиды и во взрослом состоянии.

Словесные оскорбления – обидные замечания, грубые слова, постоянные придирки, насмешки – могут оказаться не менее унизительными и способны причинить не меньший вред, чем рукоприкладство.

Уважаемые родители!

Помните, что ответственность за воспитание своего ребенка несете именно Вы!